Kokios kompetencijos Lietuvai taps svarbiausios sparčiai kintančioje darbo rinkoje?

Sparčiai besikeičianti darbo rinka ir skaitmeninių technologijų plėtra iš esmės keičia kompetencijų poreikį Lietuvoje. Kaip teigiama portale Mokslo Lietuva, šiandien bazinis kompiuterinis raštingumas jau nebėra pakankamas – vis svarbesnės tampa pažangios skaitmeninės ir analitinės kompetencijos, leidžiančios prisitaikyti prie technologinių pokyčių.

Pasak Vilniaus Gedimino technikos universiteto (VILNIUS TECH) profesorės dr. Simonos Ramanauskaitės, ne kiekvienas gali nuolat sekti sparčiai kintančias technologijų tendencijas, todėl svarbu kurti aiškius ir suprantamus būdus, leidžiančius žmonėms įsivertinti savo kompetencijas ir kryptingai jas plėtoti.

Prioritetinės kompetencijų sritys

Straipsnyje išskiriama, kad šiandien ir ateityje Lietuvos darbo rinkoje ypač svarbios šios kompetencijų sritys:

– dirbtinio intelekto (DI) ir generatyviojo DI sprendimų išmanymas;
– kibernetinis saugumas ir duomenų privatumo užtikrinimas;
– didžiųjų duomenų analizė, debesų kompiuterija ir duomenų valdymas;
– programavimo, mašininio mokymosi ir neuroninių tinklų pagrindai;
– daiktų interneto (IoT) sprendimai.

Ypač pabrėžiama, kad kibernetinio saugumo kompetencijos svarbios ne tik organizacijoms, bet ir visos valstybės atsparumui kibernetinėms grėsmėms.

Kompetencijų medžiai – įrankis mokymuisi visą gyvenimą

Vienas iš pristatomų sprendimų – kompetencijų medžiai, leidžiantys struktūruotai suskaidyti sudėtingas kompetencijų sritis į mažesnius, nuosekliai ugdomus gebėjimus. Šis modelis jau testuojamas universitetinėse studijose ir padeda:

– aiškiau matyti turimas kompetencijas ir jų trūkumus;
– planuoti mokymąsi visą gyvenimą;
– sieti studijų dalykus ir atsiskaitymus su konkrečiais gebėjimais;
– formuoti individualius kompetencijų portfelius.

Pažymima, kad kompetencijų medžiai nėra statiški – jie nuolat atnaujinami, pasitelkiant dirbtinį intelektą, analizuojant darbo skelbimus, mokslines publikacijas ir patentų duomenis.

Kontekstas ir ateities perspektyva

Straipsnyje taip pat pristatoma tarptautinė patirtis ir bendradarbiavimas su Masačusetso technologijos institutu (MIT), pabrėžiant, kad pažangūs kompetencijų modeliai turi būti pritaikyti vietos kontekstui – kalbai, darbo rinkai ir švietimo sistemai.

Akcentuojama, kad kryptingas kompetencijų ugdymas ir inovatyvūs įrankiai gali padėti Lietuvai ne tik prisitaikyti prie globalių pokyčių, bet ir aktyviai juos formuoti.

Ši informacija aktuali planuojant tiek asmeninius mokymosi kelius, tiek švietimo ir užimtumo politikos sprendimus.

Skaityti daugiau:
https://mokslolietuva.lt/2025/10/darbo-rinkai-sparciai-keiciantis-kokiu-kompetenciju-lietuvai-reikes-ateityje/