Naujienos

• Skaitmeniniai gebėjimai ugdyme: svarbus ne tik turinys, bet ir jo įgyvendinimas

  2026-06-29

  Skaitmeniniai gebėjimai tampa viena svarbiausių šiuolaikinio ugdymo sričių. Tačiau vien įtraukti skaitmenines temas į mokymo programas nepakanka – ne mažiau svarbu, kaip jos įgyvendinamos praktikoje. Naujausioje Europos profesinio mokymo plėtros centro (Cedefop) analizėje pabrėžiama, kad skaitmeninių gebėjimų ugdymo sėkmę lemia ne tik mokymo programų turinys, bet ir jų rengimas, reguliarus atnaujinimas bei kokybiškas įgyvendinimas. Skaitmeniniai […]

  Skaityti toliau

• Kaip tarptautiniai STEM iššūkiai padeda ugdyti ateities gebėjimus?

  2026-06-05

  Skaitmeniniai, verslumo ir problemų sprendimo gebėjimai tampa vis svarbesni sparčiai besikeičiančiame pasaulyje. Vienas iš būdų juos ugdyti – dalyvauti tarptautiniuose iššūkiuose, kuriuose mokiniai sprendžia realias visuomenės ir technologijų problemas. Europos inovacijų ir technologijų instituto (EIT) iniciatyva „Girls Go STEM“ yra vienas iš pavyzdžių, kaip tarptautiniai STEM iššūkiai gali padėti ugdyti ateities kompetencijas. Viena iš šios […]

  Skaityti toliau

• Tarpkultūrinė kompetencija ir globalus pilietiškumas: kodėl šie gebėjimai tampa vis svarbesni?

  2026-06-04

  Šiuolaikiniame pasaulyje žmonės vis dažniau mokosi, dirba ir bendradarbiauja tarptautinėje bei kultūriškai įvairioje aplinkoje. Todėl tarpkultūrinė kompetencija ir globalaus pilietiškumo ugdymas tampa svarbia asmeninio, akademinio ir profesinio augimo dalimi. UNESCO-UNEVOC tinklo iniciatyvos „Coaction Initiative“ partneriai organizuoja tarptautinius mokymus ir forumą, skirtus tarpkultūrinei kompetencijai bei globalaus pilietiškumo ugdymui profesiniame mokyme. Iniciatyvos tikslas – padėti pedagogams stiprinti […]

  Skaityti toliau